开学典礼上,学生晕倒,中小学生身体素质令人担忧,看了报道才吓一跳......
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9月1日,是武汉市各中小学开学典礼的日子。记者在武昌一小学看到,开学典礼仪式还没结束,就有一名学生感觉体力不支,其他学生忙搀扶着他走进校医室。
“每年开学,都有这种情况,已经见怪不怪了。”老师们称,气温高是一个原因,最主要的是,两个月的暑假里,学生们大多呆在家里享受空调电扇,极少出去运动,接受日晒的时间太少,开学时肯定有些不适应。有的学生站立时间稍长身体便直摇晃,头发晕。
为此,武汉市部分中学开学前会组织学生军训,头顶烈日站军姿,进行列队训练,目的就是为了驱除学生身上的娇气,锻炼吃苦精神。
“军训的强度比较适中,但还是会有很多学生因为各种原因出现身体不适。”负责军训的武汉一示范高中负责人介绍,每天总会有3—5名学生出现头晕、恶心等症状,男女比例大致相当。近几年,高一新生的体质逐年下滑,总体上是一年不如一年。
“教官,我头昏,想休息一下。”前天,记者在硚口区一高中军训现场看到,一些学生刚站了几分钟军姿后,就面露难色。在短短1小时里,不时有学生向教官申请休息。
训练中,一学生站了5分钟后便晕倒,老师赶紧将其抱到树荫下休息。他面色发白,呕吐不止,休息了十几分钟才好转。老师只得通知家长将其带回家休息。学校负责人称,体质下降并非学生营养不良,关键是运动不够。
目前,有关军训的帖子在武汉部分高中论坛上随处可见,其中反映疲劳、病倒等情况的更是具有相当数量。前几天傍晚,训练结束后,记者在校园中看到一辆120急救车疾驰而至,几名医生下车后迅速冲进旁边的军训场地。据同学透露,一女生由于中暑而引发胃痉挛,校方在情急之下拨打了120。
一名高一新生表示:“昨天我就看到一辆急救车开到我们训练场,也没什么奇怪的。”
betvictor65孩子体育分不达标
长跑合格率不到50%
体质考核的一个重要指标是耐力。“按照测试要求,学生长跑合格率应该在95%以上,实际上现在连50%都不到。”青山区体卫艺站站长钟立军说,为此,多数学校不得不降低标准。
2005年6月,青山一所中学对初一年级229名男生的身体形态进行了测试。其中,营养不良人数为15人,所占比例为6.55%;较低体重人数为124人,所占比例为54.15%;超重人数为7人,所占比为3.06%;肥胖人数为27人,所占比例为11.79%;正常体重人数为56人,所占比例仅为24.45%。
这项测试表明,现在的学生中,“豆芽菜”体型和“肥胖”体型占据了相当大的比重。
一份发人深思的体质统计表
2004年5月,青山区一所小学对学校657名学生进行了体质与健康评价统计。记者看到,随着年级的升高,学生体质与健康的优秀率呈下降趋势:
一年级男生优秀率为40%,女生为65.38%;男生及格率为42%,女生达34.62%。二年级男生优秀率为55.77%,女生为48.48%;男生及格率为36.54%,女生为39.39%。三年级男生优秀率为28.13%,女生为25%;男生及格率为40.63%,女生为45%。四年级男生优秀率为35.29%,女生为41.3%;男生及格率为27.94%,女生为21.74%。五年级男生优秀率降至14.04%,女生为22.73%;男生及格率只有28.07%,女生为27.27%。六年级男生优秀率仅14.1%,女生则只有4.88%;男生及格率为33.33%,女生为42.65%。
上述数据表明,越到高年段,学生的体质与健康状况越差。这说明,学生上学以后,身体素质情况出现了退化。

学生体质下降的原因
武汉市有关部门把近期中小学生体质检测的结果与1995年对比显示,该市中小学在校学生在身体形态、机能、素质3个方面呈现全面下降的趋势,学生体质状况不容乐观,其中重要原因是中小学生缺少体育锻炼。

体育课逐渐“空壳化”
青山区体卫艺站站长钟立军介绍,为增强中小学生体质,教育部要求,小学一、二年级每周应开设4节体育课,小学三年级至初三,每周应开设3节体育课。但武汉有很多中小学没有做到,尤其是小学高年段和初中年段,体育课渐渐减少,在学习成绩代表一切的标杆下,体育课被忽视,主课挤占了体育课。
记者还发现,一些技术型体育项目已经逐渐在中小学的体育课上消失。如小学的“跳山羊”,中学的跳箱、跳高、单双杠等,因为有一定的危险性,体育老师基本就放弃了。
很多体育老师反映,现在上体育课比较难。除去场地狭小、器材不足、时间无法保障等条件限制外,学生“娇气”也是一个重要因素。“一些强度、难度稍大的运动项目,老师不敢放开让学生做。每家就那么一棵独苗,磕着、碰着,老师怎么担待得起?”
钟站长还反映,现在体育教师严重缺编,青山区有好几年没“进”体育老师了。现在体育老师是按每天2节课的标准配备的,由于教育部提高了中小学体育课数量,师资配备也跟着喊“渴”起来。
青山区目前在编的体育教师为69人,实际应需要83人,有14人的缺口,缺编缺得厉害。据了解,有的学校的体育教师由美术、音乐等学科老师兼任。有的学校自主聘请了代课老师,但多数代课老师嫌待遇低而走人。

学生年龄越大,课外锻炼时间越少
记者随机抽查了一批小学、初中、高中生。当问到“每周除在学校上体育课外,有没有锻炼时间”时,回答“基本上没有锻炼时间”者,小学生为20%,初中生为30%,高中生达40%;分别有60%的小学生、40%的初中生和30%的高中生,每周体育锻炼时间只有1至2小时。
不少学生说,他们并不是不想锻炼,而是在连睡眠时间都不能保障的情况下,基本上没有时间锻炼。一般来说,学生每天睡眠时间不能低于9个小时,可许多学生做不到,一般都是晚睡早起。据调查,有近52%的学生在早晨6时以前起床,近半数同学要在晚10时以后睡觉。睡眠不好本身就会影响青少年的身体健康。

学生家长的认识误区
家长们对孩子身体状况的重视,往往体现在营养方面,忽视了孩子锻炼方面的需要。许多家长认为,自己小时候吃的苦太多,现在条件好了,就拼命给孩子买营养品。一位老师说:“实际上,正是类似这样的想法造成了越来越多的肥胖儿童。”
学生生活方式“由动到静”的改变也是造成肥胖的重要原因。现在的孩子稍微去远一点的地方就会搭车,户外活动和锻炼的机会越来越少,而“静”的活动则明显增多,比如看电视、上网、做作业等等,这些都是如今儿童的主要生活内容。生活方式的变化,使现在的孩子活动不断减少,消耗的热量越来越少。

另外,孩子学习上的压力,使得家长把目光主要盯在孩子的学习成绩上,进而限制孩子进行体育锻炼。武昌一名家长说:“我的儿子喜欢打乒乓球。有一次,班主任告诉我,每次一下课,孩子就跑出去抢乒乓球台,玩得满头大汗再回教室上课。从那以后,我把他的球拍收了,并请老师监督,不让他打球。最近他视力下降得厉害,我有点后悔,据说打乒乓球对视力是很有好处的。”

 

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